【实用】写事篇作文四篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的写事篇作文4篇，希望能够帮助到大家。
写事篇作文 篇1童年的记忆是美好的，连同那一只蝴蝶风筝也变成了我回忆中的风景。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸、妈妈来到了广场，我迫不及待的放起风筝来，爸爸在后面拉着风筝，我拉着线在前面跑，试了几次都没有放起来，爸爸说：“没有风，现在风筝飞不起来，风大一点再放吧”，我和妈妈同意了，我们几个在广场上看了一会儿喷泉，到了下午三点左右风起来了，我们急忙又开始放风筝了，开始几次还是没有放起来，风筝老是飞到半空中就又掉下来了，我很着急，眼看着别人的风筝都飞上了天，这时爸爸说他来放，我把线交给了他，他看了一下风的方向，然后，借助风力，风筝越飞越高，我看着我的蝴蝶风筝在空中飞翔，别提心里有多开心了！
那只风筝就像我的梦一样，飞翔在蔚蓝的天空，我拉着梦想的线，他越飞越高，越飞越远……
写事篇作文 篇2姐姐叫小月，心灵手巧。小时候，她在电视里看到少数民族用土制陶罐的方法，觉得很有趣，便记下了。想着自己也做一个。可是城市的高楼大厦让她没办法找泥巴。她有一个表妹，叫小星。于是她们约定暑假的时候一块去奶奶家玩泥巴。
转眼暑假 ……此处隐藏271个字……先在黑板上写了题目，然后手里拿着课本边走边有声有色地读课文，我又提了几个问题让同学回答。豆豆和毛毛都很积极，但有一个同学不举手也不吭声。我想让她来回答。豆豆一看，赶紧举着布娃娃小美的手说：“我来回答，我来回答。”她站起来尖声尖气地回答问题。然后我走上讲台点头表扬我的学生。最后我们都笑了起来。
当老师真是一件开心的事。
我希望我长大后当一名真正的`老师。
写事篇作文 篇4在我的成长过程中，高兴的事很多，但偶尔也会碰上一点小烦恼。
昨天下午，老师让同学们把七、八单元的作文抄到作文本上。老师说：“抄不完的同学，也可以把本子带回家去抄。”“太好了!正好我没带七单元的作文草稿。”我心中暗暗高兴。于是，我抄完八单元的作文，便写起数学作业来。
“叮铃铃……”“放学喽!”“回家喽!”教室里响起一片叫喊声。我站起来，忙忙碌碌地收着作文本。收着收着，我竟然迷迷糊糊把自己的作文本塞进了那摞要交上去的本子里。当时的情景，我模糊记着：我忽然记起作文还没抄完，便又把本子抽了出来，不知往哪儿一塞，便慌着去送本子了。
我背着书包，走到公交车站。惊觉作文本好象忘拿了。我急地蹦了起来，匆匆地跑回学校。想找回我的作文本。可是，当我回到教室时，正在打扫卫生的李秉哲仿佛猜透了我的心思，说：“这里连半本作文本的影子都没见到呢!”我又看了我和同桌的桌洞，也没有。我垂头丧气地离开了教室。
一路上，我左思右想。作文本会不会“飞”了?会不会在老师那里?一学期的心血会不会就这样无影无踪了?多种疑惑和忧虑在我心中升起。
这时，我想起妈妈经常对我说，用完东西要放回原处。而我却毫不放在心上。以后，我一定要改掉我随手乱丢的坏习惯。
