学生表扬信

时间:2022-05-24 20:48:25
【精华】学生表扬信3篇

【精华】学生表扬信3篇

在生活中,在很多情况下我们需要用到表扬信,表扬信可以直接写给表扬对象,也可以写给表扬对象的所属单位,还可以写给报刊社、电台、电视台等新闻媒体。你写表扬信时总是没有新意?以下是小编精心整理的学生表扬信3篇,希望对大家有所帮助。

学生表扬信 篇1

尊敬的xxxx同学学生家长:

见信好!

您的孩子,xxxx,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

特别是在学习《角的度量》这一单元时,xxxx的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

总之,在这上半学期的数学学习过程中,xxxx同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

此致

敬礼!

  govyi

  20xx年x月x日

学生表扬信 篇2

世界上有着无数种美德,这些美德如同天上的星星那样多,如地上的花儿那样美。今天,我就为你摘一颗星,采一朵花,为大家讲述一件发生在我们身边的一件小事。这事虽然小,但却能充分地体现出一个人的素质与品德。“

我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里面??”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时,就知道捡了东西要归还的道理。千百年来,把拾金不昧作为一项传统美德,就是这样在潜移默化中不断传承。而四年级的宋良佳同学正是这一传统美德的传承者之一。 十二月二十八月早晨,在悠扬的校园歌声中,同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时四年级学生正在进行环操场跑步活动,跑至操场两端时,宋良佳同学突然发现地上有六元钱,他连忙捡起来毫不犹豫的交给班主任臧老师。

这是发生在校园里的一幕,这是发生在一个四年级学生身上的一件事,有的同学曾经捡到过钱而未上交。也有的同学曾经拿过同学的'钱和文具。他们甚至是懂事的高年级学生。相比之下,我们是否感到惭愧、无地自容宋良佳同学的精神是何等的伟大,他的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精神;这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向宋良佳同学学习,在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子;在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊

敬师长、拾金不昧的好学生,把雷锋精神发扬伟大。

学生表扬信 篇3

xx同学:

20xx年1月6日下午,材料工程学院成控xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时,发现所借图书中夹有100元现金,该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习,他的行动充分体现了工大学子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今天,拾金不昧这种精神是更值得大力提倡和鼓励的。

在此,图书馆对xx同学提出表扬,希望广大同学以此为榜样,充分发扬中华民族的传统美德!营造和谐校园,构建和谐社会。

此致

敬礼!

  XXX

  20xx年xx月xx日

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