《态度》读书笔记
当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的《态度》读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。
《态度》读书笔记1一、认同的观点：
1、工作无小事，不屑于做小事的人做起事来十分消极，只是在工作中混时间，而积极的人安心工作，把做小事作为锻炼自己，增强自己的判断能力和思考能力的机会，能力有限，态度无限（读后感之二）。
2、没有高要求就没有高动力，工作中应以最高的标准衡量自己，养成认真严谨的工作态度。
二、联系实际：不愿做小事的人绝对做不了大事，反之如能把小事当成大事对待，我想没有干不好的事。工作生活中，事情繁琐费心，没有所谓的大事，但你如不屑认真对待这些所谓的小事与细节，势必酿成大错。学生工作很繁琐，如学生没及时回校，而作为班主任的我们不甚在意，忽略了事情的危险性，没及时向家长了解情况向学校反馈，势必对今后的工作带来被动，读后感《能力有限，态度无限（读后感之二）》。这种工作态度，谈什么对学生负责，对工作有责任心。看似琐碎的工作却蕴含了工作的真谛，只有是尽心尽责，投入十分的工作热情与积极态度，那么你才是一个合格的工作者。
三、重构：能力有限，态度无限。从工作生活中的小事做起，锻炼自身的意志，增长自身的才能，培养自身严谨积极的工作态度，工作之余学会给心灵解压。认真对待 ……此处隐藏20961个字……。
也许其他的工作可以将工作和日常生活分开处理，但是教师却难如此，教育是无处不在的，和学生、家长的沟通也是随时随地的，如果能把工作作为一种为之奋斗的事业，而不仅仅是一份工作来对待，那么收获应当是巨大的。当我们充满热情的时候，对周围事物的感知能力也越强，能及时抓住信息，正如当我们对教育事业充满热情时，在教学上，能把平时吸收到的信息及时地融入备课中，让自己的课堂内容更加丰富，更加时尚，更加动人。比如在平时看电视、看报刊杂志的时候，我总会留意到与课程相关的部分，有时是一项新技术，有时候是一件概念产品，有时候则是几句引人深思的谶语，我都会把他们记录下来，在课堂中应用，学生对此也很感兴趣，课堂气氛比较活跃。在教育中，更能理解孩子与家长的想法，设身处地地为他们设想，寻求更好的沟通方式。尽管有时仍会遭遇挫折，在面对挫折的时候，积极亦或消极的态度也将对我们影响深远。比如在刚开始担任班主任的时候，我几乎没有和家长直接沟通的经验，每次遇到这样的情形总有些惴惴不安，但我想如果在与孩子和家长沟通的途中遭遇挫折而一味回避，只会使自己越来越胆怯，越来越不擅长沟通，反之，如果在一次沟通、两次沟通、三次或多次沟通时始终能以积极的态度去面对，那么这份积极也会感染到孩子和家长，能促进彼此间的理解与支持。于是，我尝试着进行了第一次家访，第一次电话家访，第一次家长会……尽管会有不尽如人意的地方，但是我想勇于跨出第一步就是一个好的开始，即使遇到比较难沟通的事件，只要真诚和坚持也一定能取得对方的理解。
担任班主任的时间还很短，经验也很不足，但是我有一颗乐于学习、积累的心，一份渴望看到孩子们成长的期望，我想我一定还会有一条漫长而精彩的事业之路。态度决定一切，抱着坚定的心，我会努力地走下去。
